viernes, 27 de julio de 2018

Habilidades del siglo XXI



La realización de este collage representa a las habilidades básicas del siglo XXI que todo individuo de desarrollar para poder mantener en un mundo que avanza a pasos vertiginosos en cuanto a temas de globalización e inclusión de todos los individuos. Por lo tanto es importante destacar que esta inclusión no solo abarca a las personas con discapacidad sino a aquellas que son "marginas" o se aislan a sí mismo en muchas actividades. 

Como entendemos que todo individuo tiene derecho a vivir en un ambiente de paz y armonía, pero a la vez se requiere que se desarrollen competencias específicas las mismas que desde el aula o mediante autoaprendizaje le permitan adquirir aprendizajes significativos que sean perdurables en función de los valores que rigen en Currículo vigente de nuestro país como son: Innovación, Justicia y Solidaridad; y así sean capaces de poder comunicarse asertivamente, dominar las herramientas tecnológicas, tener un compromiso cívico, pero sobretodo actuar con criticidad y pensamiento abierto. 

Aprendizaje sostenible

Como se expresa en el capítulo 1 del texto facilitado por en el curso de Inclusión Educativa y Aprendizaje sostenible, en cuanto a este último tema cuando se expresa que: 

El enfoque del aprendizaje sostenible toma como referencia diferentes acuerdos internacionales tales como la Convención sobre los derechos del niño (1989), la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (2015) con la finalidad de garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad. 

Por lo tanto se evidencia que  se enfoca en 3 aspectos importantes:


  1. Un aprendizaje perdurable, es decir que se garantiza el acceso a la educación, sin restricción de ninguna persona, promoviendo actividades que eliminan las barreras frente a la educación; por lo tanto se enfoca en la innovación educativa 
  2. Un aprendizaje para todos, es decir que la equidad e inclusión son el eje de este componente para disminuir y superar todo tipo de exclusión 
  3. Enseñanza significativa; es decir que se busca una educación perdurable para implementar aprendizajes de calidad. 

martes, 24 de julio de 2018

Bienvenida

En este blog se encontrará ayuda para compartir ideas y conocimientos nuevos con nuestro tema de estudio inclusión educativa y aprendizaje sostenible las mismas que pondremos en práctica con nuestros estudiantes.

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